水星客:世界经济合作组织在一项全球性研究中发现，青少年所处家庭的社会地位和经济状况不同，其上网的目的也有所不同，即存在“电子分化”现象。
较富裕家庭的孩子，更愿意借助网络进行学习，包括看新闻和收集信息；而家庭经济状况较为贫困的孩子，则更倾向选择网络游戏或在线聊天。尽管在很多国家和地区，两者上网的时间相差无几，但取得的效果却南辕北辙。

2016-08-08 13:37:31